Elena Benocci Neuropsychologue

Qui suis-je ?

Entre neurosciences cognitives et pratique clinique

Je suis neuropsychologue diplômée de l’Université libre de Bruxelles, où j’ai également réalisé un doctorat en psychologie portant sur l’attention auditive et la perception de la parole dans le bruit.

À travers mon parcours en recherche, je me suis progressivement intéressée aux difficultés attentionnelles et cognitives pouvant avoir un impact dans le quotidien, les études ou les situations demandant une charge mentale importante.

C’est autour de ces questions que je souhaite aujourd’hui développer ma pratique clinique.

Un intérêt particulier pour les difficultés attentionnelles et exécutives

Je m’intéresse particulièrement aux difficultés pouvant affecter la concentration, l’organisation, la gestion de la charge mentale ou encore les stratégies d’apprentissage.

Certaines difficultés restent parfois longtemps peu visibles ou compensées, avant de devenir plus présentes dans des contextes demandant davantage d’autonomie, d’attention soutenue ou de gestion simultanée de nombreuses informations.

Ces difficultés peuvent avoir un impact dans différents aspects du quotidien, que ce soit dans les études, le travail ou l’organisation personnelle.

Une approche collaborative et individualisée

Je souhaite proposer un espace permettant de mieux comprendre les difficultés rencontrées, mais aussi la manière dont chacun fonctionne au quotidien.

Mon approche s’appuie sur l’échange, la psychoéducation et la recherche de stratégies concrètes pouvant être adaptées progressivement au rythme, aux besoins et au fonctionnement de la personne.

L’objectif n’est pas de proposer des solutions toutes faites, mais de construire ensemble des outils qui aient du sens dans la réalité quotidienne de chacun.

Entre cognition, attention et musique

Au cours de mon parcours de recherche, je me suis particulièrement intéressée à la manière dont le cerveau traite les informations sonores dans des environnements complexes.

Mes travaux ont notamment porté sur l’attention auditive, la perception de la parole dans le bruit et le lien entre cognition, développement et habiletés musicales.

Cette réflexion autour de l’attention et du fonctionnement cognitif continue aujourd’hui à nourrir ma pratique clinique.